В Дагестанском государственном педагогическом университете имени Р. Гамзатова продолжается серия культурно-просветительских мероприятий, направленных на знакомство иностранных учащихся с богатым наследием региона. На днях студенты подготовительного отделения вуза – представители разных стран – посетили этнографический комплекс «Дагестанский аул», расположенный в историческом центре Махачкалы.

Экскурсию организовала и провела доцент кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе Заира Шарухановна Омарова. Под её чутким руководством гости из-за рубежа совершили увлекательное путешествие в мир многовековых традиций народов Дагестана.

Музей-заповедник «Дагестанский аул» представляет собой многофункциональный культурно-образовательный центр, где бережно сохраняется материальное и нематериальное наследие горского края. Для иностранных студентов были открыты четыре экспозиционно-выставочных зала. В них представлены подлинные образцы традиционной одежды дагестанских этносов, изящные ювелирные украшения, предметы домашнего обихода, орудия труда и уникальные ремесленные изделия – от ковров до кубачинского серебра.

Погружение в атмосферу древнего аула позволило учащимся не только увидеть быт и уклад горцев, но и услышать живые рассказы экскурсоводов о символике орнаментов, обрядах и обычаях, которые передавались из поколения в поколение. Многие студенты впервые держали в руках старинные музыкальные инструменты и пробовали себя в традиционных ремёслах.

Подобные выездные занятия играют ключевую роль в социокультурной адаптации иностранных граждан. Знакомство с историей и культурой региона, где они живут и учатся, помогает преодолевать языковые и психологические барьеры, формирует уважительное отношение к местным традициям и создаёт прочную основу для межнационального диалога.

Доцент кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе ДГПУ им. Р. Гамзатова Заира Шарухановна Омарова поделилась впечатлениями от экскурсии:
«Для нас, преподавателей, очень важно, чтобы иностранные студенты не просто учили русский язык и профессиональные дисциплины, но и чувствовали себя частью дагестанского сообщества. Когда ребята видят подлинные предметы быта, слышат истории, связанные с каждым экспонатом, у них возникает эмоциональная связь с регионом. Они начинают понимать, почему дагестанцы так трепетно относятся к своему прошлому, и сами проникаются этим уважением. Особенно приятно было видеть, как студенты из разных стран задавали вопросы, сравнивали традиции со своими национальными обычаями – это и есть настоящий межкультурный диалог. Уверена, что такие живые уроки запомнятся им гораздо больше, чем любая лекция, и помогут быстрее адаптироваться к новой среде. Мы планируем продолжать эту практику и в новом учебном году».