Дагестан по праву считается кузницей чемпионов. Если посчитать всех олимпийских чемпионов и призёров, чемпионов мира, Европы и России, то список спортсменов будет казаться бесконечным.
В республике создано множество спортивных объектов, которые помогают молодёжи вести здоровый образ жизни.
«Ни дня без спорта» — под таким девизом работает с детишками старший тренер Школы спортивной гимнастики Владимира Дикинова Черепанов Виктор Алексеевич.
Ребята приобщаются к спорту с трех лет, это не может не сказать на положительных результатах воспитанников.
О своем спортивном пути и работе с детьми редакция сетевого издания Mirmol.ru рассказал Виктор Черепанов.
— Расскажите о себе. Как вы пришли к тренерской работе? Что вас мотивирует работать с детьми?
— Я пришел к тренерской работе из-за своей любви к гимнастике, которой занимался с детства. Когда я увидел, как дети развиваются и добиваются успехов, это стало для меня настоящей мотивацией. Работая с детьми, я чувствую, что могу передать свои знания и опыт, а также воспитать в них уверенность и дисциплину.
— Что для вас самое важное в работе с детьми?
— Самое важное в работе с детьми для меня — это помогать им развиваться как в спорте, так и в жизни.
— Какие у вас принципы в воспитании юных спортсменов?
— Хороший тренер должен обладать терпением, умением слушать и понимать детей, а также быть мотивированным и вдохновляющим. Важно, чтобы тренер мог адаптировать свои методы в зависимости от потребностей и особенностей каждого ребенка.
— Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать хороший тренер?
— Хороший тренер должен обладать терпением, умением слушать и понимать детей, а также быть мотивированным и вдохновляющим. Важно, чтобы тренер мог адаптировать свои методы в зависимости от потребностей и особенностей каждого ребенка.
— Как вы считаете, с какого возраста стоит начинать заниматься спортом?
— Я считаю, что заниматься спортом можно начинать с раннего возраста, с 4-5 лет. Важно выбирать подходящие виды активности, которые будут интересны и безопасны для детей.
— Какие виды спорта лучше всего подходят для детей разного возраста?
— Для детей младшего возраста подойдут плавание или гимнастика.
Для старших детей можно рассмотреть более специализированные виды, такие как легкая атлетика или командные виды спорта.
— Как мотивировать ребенка заниматься спортом и не заставлять его?
— Чтобы мотивировать ребенка заниматься спортом, важно находить интересные и увлекательные способы тренировки. Нужно акцентировать внимание на удовольствии от процесса и достижении личных целей.
— Как вы считаете, насколько важно участие родителей в спортивной жизни ребенка?
— Участие родителей в спортивной жизни ребенка крайне важно. Они могут поддерживать и вдохновлять, помогать с тренировками и создавать комфортные условия для занятий спортом.
— Какие трудности возникают при работе с детьми в спорте?
— Одной из трудностей при работе с детьми является разнообразие их характеров и потребностей. Иногда требуется много времени, чтобы понять, что именно нужно каждому ребенку для эффективного обучения.
— Что вы считаете самым важным для развития детского спорта в Дагестане?
— Для развития детского спорта в Дагестане важны доступность и разнообразие спортивных секций, а также создание комфортной инфраструктуры для тренировок и соревнований.
— Как можно привлечь больше детей к занятиям спортом?
— Чтобы привлечь больше детей к занятиям спортом, нужно делать акцент на развитие интересных программ, организовывать спортивные праздники и мероприятия.
— Какие у вас прогнозы на будущее для ваших подопечных?
— Я оптимистично смотрю на будущее своих подопечных.
С правильным подходом, поддержкой и трудолюбием они смогут достичь больших высот как в спорте, так и в жизни.
— Какие советы вы бы дали родителям, которые хотят, чтобы их ребенок занимался спортом?
— Родителям, которые хотят, чтобы их ребенок занимался спортом, я бы посоветовал быть терпеливыми и поддерживать интерес ребенка к деятельности. Важно не давить и не ставить слишком высокие ожидания, а скорее создавать позитивную атмосферу.
Источник https://mirmol.ru/
